「是在寫讀書心得嗎?」區隊長走過來問我
「嗯..........」 我看了一下手中的信紙
「不,是在寫信。」
「喔?寫給誰啊?」
「還不知道。」
這樣的回答換來一臉你好奇怪的微笑
記得小時候 幾乎所有的事情都令我感到好奇有趣
所有的學科 才藝 玩樂 我似乎都輕易地 專心 開心投入其中
上了國中以後
正當班上同學循著老師家長建立起的氣氛和機制
彼此計較成績互道長短時 我成了大人眼中優秀的壞學生
後來喜歡上了一個單純愛畫畫的女孩子
出乎意料激起周遭強烈的反對聲浪
當時導師還直接把我叫去 問我說到底喜歡她哪裡
想了一下 我記得我說「她很善良單純 不會說別人的壞話」
這個答案似乎天真地無法讓人接受 之後 我們便活在層層監控和阻撓底下了
畢竟那是個成績至上的世界
而老師家長 甚至一些同學 費盡心思地保護我 深怕我染上成績不好的病
升上高中 念了男校
體會了單純的義氣和胡鬧 留下既瘋狂又美好的回憶
且得到了希望能夠維繫一輩子的友誼
等到上了大學
迎面而來的人際複雜和現實令我一下子難以適應
曾經逃避團體生活
卻也在這個階段 戀上了另一個難得的率真......
於是於是 到了最後
我得到了多少?手中又還剩下多少呢?
甚至到了今天 許多依舊如此難以明白
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